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3er Foro Internacional de Directores y Profesores de las Escuelas Rusas en el Extranjero.

 

El día 27 de marzo en Londres hubo el 3er Foro Internacional de directores y profesores de escuelas rusas en el extranjero, cuyo tema principal fue: “Lengua Rusa fuera de Rusia”

En el Foro participaron más de 130 directores y profesores de escuelas rusas de toda Europa y América. De parte de la escuela “Azbuka” de la Asociación Rusa Fedor Dostoievski participó Ksenia Gorkova, profesora de lengua rusa.

En el Foro se trataron cuestiones de organización y metódicas de enseñanza de lengua rusa y literatura a los hijos de nuestros compatriotas. La organizadora principal de esta actividad fue la Asociación de las Uniones Rusas Culturales y Educativas en Gran Bretaña e Irlanda del Norte- Evrolog UK. Esa organización contó con el apoyo de la fundación “Russkiy Mir” y de la Agencia Federal “Rossotrudnichestvo”. También conviene agradecer a Olga Bramley, la directora de la Escuela Londinense de la Lengua y Literatura Rusa y a su ayudante Maria Zheleznikova por la organización de ese encuentro de profesores de toda Europa y parte de América.

Aunque oficialmente el Foro tenía lugar el día 27, los participantes empezaron a llegar a partir del 25. Ellos pudieron disfrutar de la belleza de esta ciudad real y visitar la escuela londinense de lengua y literatura rusa. Pero los que llegaron al día siguiente, el 26, también pudieron disfrutar de la excursión en autobús privado y con guía ruso por la ciudad. Allí los participantes pudieron conocerse y establecer contactos, para después seguir conversando durante la cena.

Al día siguiente nos levantamos temprano ya que a las 8.15 nos esperaba el autobús para ir al Foro. Llegamos al lugar indicado sin problemas y estuvimos muy sorprendidos por la belleza del edificio, construido según el estilo de los reyes. Después de lidiar con cuestiones organizativas, la organización Evrolog pudo inaugurar el Foro. Primero nos saludo el Embajador Ruso en Gran Bretaña – Aleksandr Yakovenko. Nos transmitió el apoyo a las actividades que realizamos y nos invitó a colaborar con nuestros compañeros de Rusia y de las antiguas repúblicas. La directora de programas educativos, la representante de la fundación “Russkiy Mir” Irina Stepanova, nos enseñó la actividad de su fundación- apoyo a la lengua rusa, tanto en Rusia, como en el extranjero. Aleksandr Chesnokov – el suplente del director de la Agencia Federal “Rossotrudnichestvo” compartió con nosotros sus planes de llevar a cabo el proyecto “Movimiento de la Lengua Rusa en el extranjero” y “Estancias en Rusia de especialistas jóvenes de las antiguas repúblicas de la URSS y otros países extranjeros. Luego hemos visto la presentación de varias tesis de otros profesores y directores de distintas escuelas europeas. Una de las presentaciones más interesantes ha sido la de un doctor de psicología – Vadim Levin, que ha desarrollado el tema “Como un niño conoce el mundo: dos estrategias contradictorias y su interacción”. Otra tesis interesante fue la de Elizaveta Jamraeva – “El proceso de formación del entorno cognitivo para un niño bilingüe en las clases de ruso” Sin embargo no cabe ninguna duda de que todas las presentaciones han sido excelentes y hay que felicitar a todos los conferenciantes por su labor.

 

Tras un pequeño descanso, empezaron a funcionar las siguientes secciones:

1)    Cuestiones generales de los métodos de enseñanza de la lengua rusa en escuelas situadas en el extranjero y problemas de educación preescolar.

2)    Problemas psicológicos a la hora de enseñar ruso a los niños de familias rusas o matrimonios mixtos.

3)    Metodología de aprendizaje de lectura y la formación del interés de los niños a la lengua y literatura rusa.

También hemos tenido la oportunidad de visitar talleres de expertos en sus respectivos campos, que nos han contado las metodologías que tienen:

1)    Taller del psicólogo Natalia Zhukova “Uso práctico de técnicas psicológicas en las clases y trabajo post-escolar.

2)    Taller de la editora Svetlana Remizova: “Uso de metódicas multimedia en el proceso de aprendizaje de la lengua rusa.

3)    Taller del escritor y profesor V.A. Levin: “El posicionamiento del lector: el camino hacía el libro: desde la cuna hasta la biblioteca”.

La tarde terminó con un concierto y la ceremonia de entrega de premios de primer y segundo orden “Por la colaboración en la preservación de la lengua rusa en el extranjero” a los mejores profesores de ruso.

Fue muy agradable ver la actuación de los niños de la academia de ballet “El cisne” de la escuela Londinense de la lengua rusa, igual que escuchar la voz del tenor de la opera real – A. Naumenko o escuchar cantar a los niños de grupos musicales juveniles de la ciudad.

Para finalizar, quería agradecer a los organizadores la preparación de este foro y del programa cultural.

Ksenia Gorkova

Profesora de la lengua rusa de la escuela “Azbuka” de la Asociación Cultural Rusa Fedor Dostoievski.

Traducido al castellano por Ksenia Gorkova

 

 

 

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